推进高校"双一流"建设,对于提升教育发展水平、增强核心竞争力,具有十分重要的意义。作为河北省高校"双一流"建设的重要因素,高校教师激励问题的研究具有重要的理论价值和现实意义。河北高校如何面对这一契机,确保地方高校教师人才不流失,激励地方高校教师积极是当前面临的主要问题。通过优化我省高校教师队伍激励机制,激发教师内在发展动力,以教师分层分类激励为重点统筹推进各类人才队伍建设,有助于激发高校教师队伍活力,推动高校一流教师队伍建设,实现河北省"双一流"大学建设的新突破。

文章来源：教师教育学报 网址: http://jsjyxb.400nongye.com/lunwen/itemid-11516.shtml

上一篇： 教师作为思政课吸引力关键要素的三种逻辑
下一篇： 地质学论文_陆相细粒沉积岩与古土壤深时气候分析方法综述